L'auteur porte un regard nouveau sur la dyslexie et pointe du doigt la confusion faite entre mauvais lecteurs et dyslexiques. Elle dénonce certaines pratiques scolaires qui s'avèrent très sélectives et propose des voies pédagogiques préventives. Un livre qui s'adresse aussi bien aux enseignants qu'aux parents qui veulent lutter contre l'échec de l'enfant dès le cours primaire.
